AI blaast studentencijfers op — het effect wijst op uitbesteed werk, niet op beter leren

Een UC Berkeley-studie van meer dan 500.000 cijfers laat zien dat vakken met veel schrijf- en programmeerwerk significant hogere cijfers kregen na de lancering van ChatGPT, vooral bij huiswerkopdrachten — een teken dat AI het werk van studenten vervangt in plaats van hun leerproces te verbeteren.